Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Состояние материально-технической базы ГБДОУ детский  сад №47 Московского района Санкт-Петербурга  соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам.  Все базисные компоненты предметно-развивающей среды детского сада включают оптимальные условия для полноценного развития детей. В каждой группе созданы необходимые условия для всех видов деятельности детей: игровой, познавательно-исследовательской, продуктивной, двигательной, коммуникативной, музыкально-художественной, трудовой.  Предметно-развивающая среда в группах ДОУ отвечает современным требованиям и способствует качественной организации образовательной работы с детьми по реализации содержания всех образовательных областей основной общеобразовательной программы.

Кабинет заведующего
Индивидуальные консультации, беседы с родителями, педагогическим, медицинским, обслуживающим персоналом;

Создание благоприятного  психо-эмоционального климата для работников ДОУ и родителей;
Развитие профессионального уровня педагогов;
Просветительская, разъяснительная работа с родителями по вопросам воспитания и развития детей

Методический кабинет
Библиотека для педагогов;

Консультации, семинары, «круглые столы», педсоветы;

Повышение профессионального уровня педагогов;

Аттестация педагогов

Музыкальный зал

Большой и светлый зал предназначен для проведения:

-утренней гимнастики, праздников, досугов, музыкальных занятий, индивидуальной работы, релаксации, развития музыкальных способностей  детей, их эмоционально-волевой сферы; выставок для педагогов и родителей;

-оказания педагогам консультативной, методической помощи по развитию музыкально- эстетических способностей детей; развития творческих способностей детей посредством различных видов театрализованной деятельности;

-в зале проводятся родительские собрания, конкурсы ДОУ, педагогические советы, общие собрания коллектива;

-зал оснащен электронным  инструметом(пианино), музыкальным центром, телевизором,интерактивной  доской, есть детские музыкальные инструменты: барабаны, металлофоны, ксилофоны, ложки, треугольники, маракасы, погремушки;

-большая театральная коллекция костюмов и масок для проведения работы с детьми;

-комплекты  кукол для пальчикового, шагающего, теневого, перчаточного  театра по разным сказкам;

Физкультурный зал

-для  проведения  утренней гимнастики, адаптационной гимнастики, физкультурных занятий, спортивных праздников, досугов для укрепления здоровья детей, приобщения к здоровому образу жизни, развития  способности к восприятию и передаче движений; для физкультурных  занятий  в зале  есть  мячи, скакалки и т.д.

Кабинеты дополнительного образования
В  ГБДОУ размещены кабинеты дополнительного образования, соответствующие учебным образовательным программам: «Подготовка к школе», «Английский язык», «Творческая мастерская», «ИЗО». Кабинеты красочно оформлены, обеспечены наглядными пособиями, играми, моделями, поделками, библиотечками соответствующего направления.

Медицинский и процедурный кабинеты:
Осмотр детей, консультации врача-педиатра, старшей медсестры:
Профилактика, оздоровительная работа с детьми, консультативно-просветительская работа с родителями, педагогами.

Групповые помещения
Развитие ребенка зависит не только от того, как организован процесс воспитания, но и где и в каком окружении он живет. Иначе говоря, правильно организованная взрослыми среда, в которой живет ребенок, способствует его развитию. Поэтому у нас созданы условия, соответствующие формированию личности каждого ребенка. Содержание предметно –развивающей среды способствует интересам мальчиков и девочек, периодически изменяется, варьируется, постоянно обогащается с ориентацией на поддержание интереса детей , на обеспечение «зоны ближайшего развития», на индивидуальные возможности детей. Имеются необходимые игровые материалы, методические пособия для решения развивающих, воспитательно-образовательных, оздоровительных задач в каждой группе. Есть уголки для решения развивающих задач (математики, развития речи, изодеятельности, книжные, уголок экспериментирования, валеологии и т.д.) физкультурные уголки. В каждой группе присутствуют спальни. Развивающая среда ДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей, открытая, динамично изменяемая, создается совместно субъектами образовательной деятельности (педагогом, родителями, воспитанниками), предусматривает разумное чередование видов деятельности детей, сочетание спокойных занятий и подвижных игр, групповых, индивидуальных, по интересам.  Мебель в группах подобрана по росту детей и промаркирована. Искусственное и естественное освещение соответствует норме.

Холлы ДОУ
Выставки  работ детей  и  сотрудников  ГБДОУ.

Площадка ДОУ :
Большая зеленая отгороженная территория  предназначена для проведения прогулок, разнообразной игровой деятельности, проведения физкультурных досугов, спортивных и народных праздников, развития двигательной сферы каждого ребенка, для самостоятельной  деятельности. На участке ДОУ оборудована спортивная площадка для проведения физкультурных занятий на воздухе и спортивных игр,  игровые  площадки  оборудованы  в  соответствии  с  возрастными  нормами  детей  и  количеством  групп. У каждой группы своя оборудованная площадка.

Оснащенность  образовательного  процесса:

ГБДОУ   имеет современную информационно-техническую базу: компьютеры, принтеры, сканеры, ксероксы, выход в Интернет, использует электронную почту, технические средства обучения: музыкальный центр, интерактивные доски, интерактивный стол. Педагоги и специалисты  используют в своей работе   образовательные интернет-ресурсы.

Безопасность объекта:

Особое внимание в дошкольном учреждении уделяется безопасности жизни и деятельности детей и взрослых.

Территория детского сада обнесена металлическим забором. На объекте имеются ворота для въезда автотранспорта, калитки для прохода детей  на  площадки. Имеются видеокамеры.

Здание детского сада оборудовано пожарной сигнализацией и кнопкой тревожного вызова, заключены договоры на обслуживание с соответствующими организациями. Крыша имеет противопожарную пропитку.

 

Доступная среда

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательной программой ГБДОУ д/с №47 не предусмотрены.

Наличие общежития/интерната, приспособленных для использования инвалидами и  детьми с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено Уставом ДОУ.

Доступность для граждан с ОВЗ:

-Кнопка вызова

-Цветные указатели по ходу движения

Государственное  бюджетное   дошкольное  образовательное  учреждение  детский  сад №47    находится   на территории  Московского  района  в  тихом дворе, недалеко от  остановок  общественного  транспорта.  Учреждение имеет  свою территорию  для  прогулок воспитанников  ГБДОУ,  спортполощадку  для  проведения спортивных  и  праздничных  мероприятий.  Здание дошкольного учреждения работает с 2019 года.

Уважаемые родители и  законные  представители  детей дошкольного возраста!

Информируем  вас о том, что услуги родителям (законным представителям) из числа инвалидов и иных маломобильных групп населения в ГБДОУ  детский сад  №47 Московского района Санкт-Петербурга оказываются только информационного характера и предоставляются дистанционно в форме обратной связи. 

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательной программой ГБДОУ детский сад №47 не предусмотрены.

Наличие общежития/интерната, приспособленных для использования инвалидами и  детьми с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено Уставом ДОУ.

 

Частичная доступность для граждан с ОВЗ:

— Кнопка вызова

— Цветные указатели по ходу движения

— Лифт

-Пандус

-Места общественного пользования для маломобильных граждан

Питание для детей с ОВЗ в детском саду не предусмотрено. 

Специальные условия охраны здоровья

В ДОУ создаются условия охраны здоровья воспитанников. В ДОУ создана система необходимых условий, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья воспитанников.
Вся работа детского сада строится на принципах охраны жизни и здоровья детей в соответствии с СанПиН 1.2.3685-21:
1) проводится ежедневный утренний приём детей воспитателями и (или) медицинским работником, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья и проводят термометрию (измерение температуры) в присутствии родителей, по показаниям. Настоящие правила, и нормативы направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях.
2) раз в неделю медицинский работник проводит осмотр детей.

Доступ к электронным образовательным ресурсам при нахождении обучающихся в образовательном учреждении не обеспечивается.

• Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере дошкольного образования
• Акт согласованных с общественным объединением инвалидов мер для обеспечения доступа инвалидов к месту предоставления услуги
• Тестирование «Доступная среда»
•  Мероприятия по обеспечению доступа инвалидов
• План мероприятий — дорожная карта — по обеспечению условий доступности для инвалидов объекта и услуг в сфере образования
• Нормативные  и  методические  инструменты
•  Конвенция  ООН о  правах  инвалидов  от 13.12.2006
• Федеральный  закон  24.12.1995г  «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
• Федеральный закон от 01.12.2014 № 419-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»
•  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
•  Центр  психолого-педагогической, медицинской и  социальной  помощи   Московского района Санкт-Петербурга